一起許孩子一個更好的未來

玩轉學校經典冬夏令營 / 共玩聚落 邀請你和孩子一起體驗!

獲得親子天下教育新創 20+、《遠見雜誌》社企之星獎項的肯定,不教學科才藝的營隊和常態活動,讓學習回歸關鍵軟實力及生活能力,伴孩子重新探索「思辨、創意、卓越、良善、團隊、與自主」的意義!

怎麼給孩子更多元的成長刺激與環境?

「玩真的」遊戲,學習軟實力

「該如何協助孩子,適應未來不斷變化的環境?」這點相信令很多爸爸媽媽感到焦慮,卻也難以在升學至上的現代教育環境中,找到好的解決辦法。

我們透過培養孩子六項「內心強大必備的關鍵能力」,及能激發孩子好奇、學習動機的遊戲,加上開放包容的教學環境,讓孩子在玩樂中盡情探索、與他人互動、練習解決問題,持續鍛鍊出能應變變動世界的強大內心!

👇 接著看我們活動的最大特色👇

讓孩子進到迷你社會現場

溝通合作、自我管理、情緒管理……這些在我們成為大人後至關重要的能力,往往要到大學畢業後,才有機會開始培養。

玩轉利用遊戲刻意或不避諱的營造衝突、困難的環境,讓孩子在確保人身安全,且僅需付極低代價(通常是大哭一場)的環境中練習越挫越勇、面對真實的勇氣和能力。

「孩子,失敗了沒關係。等你準備好,我們一起再試一次!」
玩轉學校-冬令營、夏令營、共玩聚落常態活動特色:讓孩子進入迷你社會現場

有底線的「沒有不行」

標準答案、最佳解法是現在台灣教育的主流作法,但孩子卻越來越不敢盡情發揮創意、保有自我的批判想法、舉手表達意見。

玩轉塑造安全感及極高的彈性環境給孩子,在不傷害自己與他人的情況下,允許每一個想法和意見發生,以溝通、釐清取代批評和標準答案,引導孩子找回失去的能力和勇氣。

「想丟飛彈?沒有不行!但你想好這麼做會有哪些後果了嗎?」
玩轉學校-冬令營、夏令營、共玩聚落常態活動

六大力:應對變動未來的關鍵能力

玩轉學校根據過往全台超過 45,000 名孩子的實際教學經驗,以及參考海內外數十個教育組織,所訂出的六大關鍵能力:「思辨、創意、卓越、良善、團隊、自主」,期望孩子更加認識自己,強大內心韌性,更甚成為對社會有影響力的人。

思辨

面對問題能透過經驗形成想法。包含理解分析、統整歸納、獨立思考、批判思考、邏輯思考、資訊識讀。

創意

在未知領域擁有好奇心,具備想像力,並能提出新的觀點,包含設計思考。

良善

願意開始關心周遭環境與他人,並能行動為環境或他人帶來改變。包含同理共好、在地關懷、社會貢獻、惻隱之心、感激。

團隊

願意與他人合作,發生衝突時,能清楚表達自身想法,並達成共識決議。包含表達溝通、分工合作、衝突協商。

卓越

願意挑戰困難或是挫折,採取行動持續優化,並邁向卓越。包含規劃行動、成長思維、面對挫折、快速修正、追求更好

自主

學習自律,並開始為自己的決定負責。包含決策負責、情緒管理、時間管理、財務規劃、了解自我

2024 冬令營玩什麼?

玩轉學校冬夏令營 - 解謎故事島

情緒解謎島

讓孩子從聽故事、戲劇、解謎中,一起認識情緒,探索自我及情緒的調適方法 !

玩轉學校冬夏令營 - 創新創業

創新創業營隊

投入自己的零用錢,挑戰創業家走過的旅程,磨練心志與不怕失敗的勇氣!

玩轉學校冬夏令營 - 世界和平遊戲

實尚玩家營

走進台灣鄉鎮市,和在地居民進行訪談了解,最後成為城市特派員,讓更多人認識台灣在地!

其他玩轉經典遊戲(未開梯)

玩轉學校冬夏令營 - 探索生態島

探索生態島

玩轉學校冬夏令營 - 拯救玩聚島

拯救玩聚島

玩轉學校冬夏令營 - 決戰動物島

決戰動物島

玩轉學校冬夏令營 - 世界和平遊戲

世界和平遊戲

玩轉學校冬夏令營 - 最重要的小事

最重要的小事

玩轉學校冬夏令營 - 368 台灣議題戰記

368 議題戰記

除了營隊外,我們也有常態活動
共玩聚落帶孩子重拾自信與快樂!

共玩聚落幼幼聚

玩泥巴、野炊烤地瓜、做軌道車……在聚落與孩子一起享受好玩,搭配孩子行為觀察記錄,一起學習,如何成為更好的爸媽!

共玩聚落兒少聚-活動照片

共玩聚落兒少聚

蓋樹屋、打造冒險設施、燒野窯、棧板木作遊具……在聚落中的大小孩子一起玩創,培養動手能力獲得成就感!

媒體朋友看玩轉

爸爸媽媽看玩轉

玩轉學校冬夏令營家長回饋

儘管只是過程也能有所學習

玩轉並不會像爸爸媽媽保證「孩子一定會…」,因為每個孩子狀態階段不同,比起只看成果,專注過程對孩子來說更為重要,且也能有深刻收穫

玩轉學校冬夏令營家長回饋

家人鼓勵讓孩子練習失敗

玩轉營隊有很多需要面對失敗挫折的情境,爸爸分享也認同這樣的環境,幫助孩子在真正出社會前,擁有更多面對現實的勇氣和底氣。

播放影音

刺激孩子學習成長

爸爸媽媽實體分享,儘管是同款遊戲,不同孩子和家庭也能有多種不同的收穫,在孩子的成長路上伴他前行。

玩轉學校冬夏令營家長回饋

陪伴孩子也陪伴媽媽一起成長

玩轉對待孩子的方式很特別,有時和孩子互動及和爸爸媽媽互動,也會收到來自爸爸媽媽的反思與分享,願我們都能一起在為孩子更好的道路上持續前進!

玩轉學校冬夏令營家長回饋

分享孩子開始練習同理與自省

玩轉設計的活動中,會埋入大量的反思和對話,希望透過「玩真的」的活動,讓孩子能切身理解良善的價值和意義!

玩轉學校冬夏令營家長回饋

在營隊中練習處理人際關係

有時營隊會遇到在人際、合作中受挫或不知道該怎麼做的孩子,我們透過和孩子大量的互動,及和媽媽溝通釐清,協助孩子慢慢找回能力和自信。

玩轉的教學心法

「自發好玩」 讓孩子成就自我

我們會放手讓孩子做決定,不直接告訴他們標準答案,這會讓孩子化被動為主動、累積自主學習的能力,並且鼓勵他們面對問題、勇於負責。

我們會給孩子多元的刺激與豐富的環境,從真實有感的體驗中,讓知識再也不是紙上談兵,實際應用不斷嘗試,累積更多的優勢能力。

我們活動會以混齡團體進行,激發孩子的互助精神,並練習與他人合作,或是如何解決衝突,甚至更進一步關心環境及社會。

我們創造遊戲情境,在好玩有趣的活動中,讓孩子安心的自由探索,陪伴孩子回顧自己的成長,保持好奇心與學習熱忱。

「PLEY」 建立孩子自信

透過好玩的、玩真的遊戲環境,引發好奇心與主動投入,把問題視為挑戰,讓孩子勇於嘗試、擁抱失敗與變化。

與孩子建立良好的關係與連結,給予支持與欣賞,遇到狀況時,先處理情緒再處理問題。

創造留白空間給孩子探索、思考與創造,不先給答案、允許一些混亂與試錯,讓孩子透過體驗自然習得。

相信孩子想做得好、也可以做得好,不為短期成果主導孩子的學習,培養長期有效的關鍵能力。

想知道適不適合參加玩轉活動嗎?

「我和孩子真的適合進入這樣的教學環境嗎?」第一次認識玩轉、接觸這種教學理念的爸爸媽媽多半會產生這樣的疑問。因此我們準備了親子教養特質測驗,一起來測測看你是哪類家長,又適不適合參加活動吧!