一起許孩子一個更好的未來

玩轉學校經典冬夏令營 / 共玩聚落 邀請你和孩子一起體驗!

獲得親子天下教育新創 20+、《遠見雜誌》社企之星獎項的肯定,不教學科才藝的營隊和常態活動,讓學習回歸關鍵軟實力及生活能力,伴孩子重新探索「思辨、創意、卓越、良善、團隊、與自主」的意義!

怎麼給孩子更多元的成長刺激與環境?

「玩真的」遊戲,學習軟實力

「該如何協助孩子,適應未來不斷變化的環境?」這點相信令很多爸爸媽媽感到焦慮,卻也難以在升學至上的現代教育環境中,找到好的解決辦法。

我們透過培養孩子六項「內心強大必備的關鍵能力」,及能激發孩子好奇、學習動機的遊戲,加上開放包容的教學環境,讓孩子在玩樂中盡情探索、與他人互動、練習解決問題,持續鍛鍊出能應變變動世界的強大內心!

👇 接著看我們活動的最大特色👇

讓孩子進到迷你社會現場

溝通合作、自我管理、情緒管理……這些在我們成為大人後至關重要的能力,往往要到大學畢業後,才有機會開始培養。

玩轉利用遊戲刻意或不避諱的營造衝突、困難的環境,讓孩子在確保人身安全,且僅需付極低代價(通常是大哭一場)的環境中練習越挫越勇、面對真實的勇氣和能力。

「孩子,失敗了沒關係。等你準備好,我們一起再試一次!」
玩轉學校-冬令營、夏令營、共玩聚落常態活動特色:讓孩子進入迷你社會現場

有底線的「沒有不行」

標準答案、最佳解法是現在台灣教育的主流作法,但孩子卻越來越不敢盡情發揮創意、保有自我的批判想法、舉手表達意見。

玩轉塑造安全感及極高的彈性環境給孩子,在不傷害自己與他人的情況下,允許每一個想法和意見發生,以溝通、釐清取代批評和標準答案,引導孩子找回失去的能力和勇氣。

「想丟飛彈?沒有不行!但你想好這麼做會有哪些後果了嗎?」
玩轉學校-冬令營、夏令營、共玩聚落常態活動

六大力:應對變動未來的關鍵能力

玩轉學校根據過往全台超過 45,000 名孩子的實際教學經驗,以及參考海內外數十個教育組織,所訂出的六大關鍵能力:「思辨、創意、卓越、良善、團隊、自主」,期望孩子更加認識自己,強大內心韌性,更甚成為對社會有影響力的人。

思辨

面對問題能透過經驗形成想法。包含理解分析、統整歸納、獨立思考、批判思考、邏輯思考、資訊識讀。

創意

在未知領域擁有好奇心,具備想像力,並能提出新的觀點,包含設計思考。

良善

願意開始關心周遭環境與他人,並能行動為環境或他人帶來改變。包含同理共好、在地關懷、社會貢獻、惻隱之心、感激。

團隊

願意與他人合作,發生衝突時,能清楚表達自身想法,並達成共識決議。包含表達溝通、分工合作、衝突協商。

卓越

願意挑戰困難或是挫折,採取行動持續優化,並邁向卓越。包含規劃行動、成長思維、面對挫折、快速修正、追求更好

自主

學習自律,並開始為自己的決定負責。包含決策負責、情緒管理、時間管理、財務規劃、了解自我

2024 冬令營玩什麼?

玩轉學校冬夏令營 - 解謎故事島

情緒解謎島

讓孩子從聽故事、戲劇、解謎中,一起認識情緒,探索自我及情緒的調適方法 !

玩轉學校冬夏令營 - 創新創業

創新創業營隊

投入自己的零用錢,挑戰創業家走過的旅程,磨練心志與不怕失敗的勇氣!

直擊社創職人營

走進台灣鄉鎮市,和在地居民進行訪談了解,最後成為城市特派員,讓更多人認識台灣在地!

其他玩轉經典遊戲(未開梯)

玩轉學校冬夏令營 - 探索生態島

探索生態島

玩轉學校冬夏令營 - 拯救玩聚島

拯救玩聚島

玩轉學校冬夏令營 - 決戰動物島

決戰動物島

玩轉學校冬夏令營 - 世界和平遊戲

世界和平遊戲

玩轉學校冬夏令營 - 最重要的小事

最重要的小事

玩轉學校冬夏令營 - 368 台灣議題戰記

368 議題戰記

除了營隊外,我們也有常態活動
共玩聚落帶孩子重拾自信與快樂!

共玩聚落幼幼聚

玩泥巴、野炊烤地瓜、做軌道車……在聚落與孩子一起享受好玩,搭配孩子行為觀察記錄,一起學習,如何成為更好的爸媽!

共玩聚落兒少聚-活動照片

共玩聚落兒少聚

蓋樹屋、打造冒險設施、燒野窯、棧板木作遊具……在聚落中的大小孩子一起玩創,培養動手能力獲得成就感!

媒體朋友看玩轉

爸爸媽媽看玩轉

玩轉學校冬夏令營家長回饋

儘管只是過程也能有所學習

玩轉並不會像爸爸媽媽保證「孩子一定會…」,因為每個孩子狀態階段不同,比起只看成果,專注過程對孩子來說更為重要,且也能有深刻收穫

玩轉學校冬夏令營家長回饋

家人鼓勵讓孩子練習失敗

玩轉營隊有很多需要面對失敗挫折的情境,爸爸分享也認同這樣的環境,幫助孩子在真正出社會前,擁有更多面對現實的勇氣和底氣。

播放影音

刺激孩子學習成長

爸爸媽媽實體分享,儘管是同款遊戲,不同孩子和家庭也能有多種不同的收穫,在孩子的成長路上伴他前行。

玩轉學校冬夏令營家長回饋

陪伴孩子也陪伴媽媽一起成長

玩轉對待孩子的方式很特別,有時和孩子互動及和爸爸媽媽互動,也會收到來自爸爸媽媽的反思與分享,願我們都能一起在為孩子更好的道路上持續前進!

玩轉學校冬夏令營家長回饋

分享孩子開始練習同理與自省

玩轉設計的活動中,會埋入大量的反思和對話,希望透過「玩真的」的活動,讓孩子能切身理解良善的價值和意義!

玩轉學校冬夏令營家長回饋

在營隊中練習處理人際關係

有時營隊會遇到在人際、合作中受挫或不知道該怎麼做的孩子,我們透過和孩子大量的互動,及和媽媽溝通釐清,協助孩子慢慢找回能力和自信。

玩轉的教學心法

「自發好玩」 讓孩子成就自我

我們會放手讓孩子做決定,不直接告訴他們標準答案,這會讓孩子化被動為主動、累積自主學習的能力,並且鼓勵他們面對問題、勇於負責。

我們會給孩子多元的刺激與豐富的環境,從真實有感的體驗中,讓知識再也不是紙上談兵,實際應用不斷嘗試,累積更多的優勢能力。

我們活動會以混齡團體進行,激發孩子的互助精神,並練習與他人合作,或是如何解決衝突,甚至更進一步關心環境及社會。

我們創造遊戲情境,在好玩有趣的活動中,讓孩子安心的自由探索,陪伴孩子回顧自己的成長,保持好奇心與學習熱忱。

「PLEY」 建立孩子自信

透過好玩的、玩真的遊戲環境,引發好奇心與主動投入,把問題視為挑戰,讓孩子勇於嘗試、擁抱失敗與變化。

與孩子建立良好的關係與連結,給予支持與欣賞,遇到狀況時,先處理情緒再處理問題。

創造留白空間給孩子探索、思考與創造,不先給答案、允許一些混亂與試錯,讓孩子透過體驗自然習得。

相信孩子想做得好、也可以做得好,不為短期成果主導孩子的學習,培養長期有效的關鍵能力。

想知道適不適合參加玩轉活動嗎?

「我和孩子真的適合進入這樣的教學環境嗎?」第一次認識玩轉、接觸這種教學理念的爸爸媽媽多半會產生這樣的疑問。因此我們準備了親子教養特質測驗,一起來測測看你是哪類家長,又適不適合參加活動吧!

冬令營、夏令營、常態活動常見問題

每一次的營隊為了尋找最適合活動及人次的場地,我們會花一些時間確認活動地點。通常台北地區我們會在三月底前或是九月底前確認,但會盡量尋找在台北市區的場地,如果是其他地區會需要多一些時間尋找場地。

我們通常會在早鳥結束確認各梯人數,如果人數不滿17人就會流團,也會協調已報名的家長轉梯次或是退款。

1. 可以報名不同梯次的活動

2. 可以分開報名,只要備註寫好揪團人姓名,我們後台會核對人數,如果人數不對會再收取差額

3. 如果團報有人取消,會扣除所有人的優惠差額再退費,請自行跟其他團報夥伴請款。

選擇信用卡付費的話會直接繳費,
選擇ATM的話會看到匯款帳號,需要在三天內繳費就好。

其實我們不太建議小四以前參加過夜營隊,因為孩子對爸媽的依附關係還很強,對環境的不安全感也很強,報名時說可以,但晚上常常會鬼哭狼嚎,很讓人於心不忍,對孩子來說也不見得好。

當然如果您的孩子安全感爆棚又獨立,我們可以另外討論看看。

我們營隊會先建立親師群組,每天小組的玩伴(輔導員)都會在記事本發佈小組當天發生的事情,也會有幾張孩子的相片,營隊的最後一天下午,會邀請爸爸媽媽到現場參加孩子的同樂會,玩伴們也會一個一個跟爸爸媽媽聊聊個別孩子五天的狀況。

如果有飲食上、健康上的注意事項,可以填寫在報名表的備註欄位,我們會留意,如果是比較特殊的需求,或是您可能會有擔心的地方,歡迎在報名前直接在Line官方帳號詢問,line搜尋@pleyschool即可加入。

報名後若因故不能參加,請主動於玩轉LINE 官方帳號或來電告知我們。我們將依下方比例,於當月月底轉帳退費:

(1) 寒暑假開始前31天以上:扣除金流手續費全額退費
(2) 寒暑假開始前21~30天:退費80%
(3) 寒暑假開始前2~20天:退費70%
(4) 寒暑假開始至營隊前1天:退費50%
(5) 營隊活開始後,無法退費

如果參加活動前或是參加活動時,因為生病或喪葬等重大變故因素無法繼續參加活動,根據已參加的天數與付款金額,依照比例並扣除一成行政手續費後退費。請主動於玩轉LINE 官方帳號或來電告知我們,我們將於當月月底轉帳退費。

營隊活動時間是 09:00~17:00,早上接送時間為 8:30~9:00,下午接送時間為 17:00~17:30,原則上工作人員 18:00 會離開,如果有特殊狀況可在營隊親師群組先說明。

我們會於營隊前一個月成立家長親師群組,佈達孩子們的營隊行前任務,以及爸爸媽媽最在意的行政注意事項。親師群組將透過 LINE@ 私訊群組連結給爸爸媽媽,再請爸爸媽媽留意玩轉學校 LINE 訊息,若沒收到可以直接在玩轉官方Line@主動與教學顧問聯絡

報名常見問題

活動內容常見問題

玩轉營隊都會是以小組的方式進行,除了帶領的活動的引導員以外,還會有營長注意營隊內容的進行,另外每 4-5人會安排一個陪伴孩子的工作人員,我們稱呼為「玩伴」。

玩伴主要會陪孩子討論活動,以平等姿態跟孩子對話,關心孩子的狀況並提供適當的協助,但會尊重孩子的意願與團隊狀況,有時候甚至不做什麼,讓團隊的問題自然的彰顯出來,再回頭與孩子討論。

玩轉營隊的引導員,至少培訓半年到一年的時間,經過教學現場的歷練,熟悉玩轉學校的核心理念與精神,確保可以即時回應孩子的需求與玩伴的疑問。
營長則是豐富經驗的引導員、且熟悉玩轉的內部溝通方式,確保可以接下現場暫時無法處理的問題。
而玩伴通常會是外部招募的夥伴,不過也會經過兩天的基礎訓,並且經過篩選才能擔任,在營隊前一個月,每個營隊的工作人員會至少開過多次會議確認狀態,以及營隊前一天的行前訓,才會進入營隊接觸孩子。

孩子會在玩轉營造的遊戲情境中體驗不同角色,例如扮演國際領袖、成為一位創業家、化身遊戲設計師、做一名小小編劇等。

在體驗的過程,會依照孩子的特質與在意的事情,展開不同的學習方向。像是善於表達的孩子,在扮演領袖的遊戲中,可以成為一位令人放心的領導者!善於觀察的孩子,在成為創業家的遊戲中擔任一位重要的公司幕僚,搜集資訊!

過程中孩子會因為遊戲機制與情境的推動,經歷到獨一無二的學習歷程,有時孩子學習到的是團隊合作或是情緒管理等軟實力,我們認為當孩子培養出關鍵素養能力,更能幫助他們知識上的學習與吸收。

軟實力的培養很難在五天立即見效,也需要孩子長時間的練習。如果爸爸媽媽期待孩子在營隊中有明確學習成果與知識涉略,可以再三思考玩轉的活動是否真的符合您的期待再報名參加!

活動中會讓孩子練習自主負責,分組前,活動引導員會和孩子討論和同齡同學、混齡同學在一組的情況與可能發生的事情會有哪些。

我們讓孩子了解做了這些選擇後,有可能會發生哪些情形!最後把選擇權交給他們。當然,我們會讓每位孩子都有夥伴,完成分組。

過程如果小組溝通有問題,我們的玩伴(活動輔導員)會主動協助,幫孩子們釐清發生了什麼事?我們接下來可以怎麼做?玩轉希望透過分組的環節,讓孩子們練習為自己的選擇負起責任

玩轉的營隊會相當著在營造的遊戲情境,讓孩子體驗不同角色,例如扮演國際領袖、成為一位創業家、化身遊戲設計師、做一名小小編劇等。

在設計的過程,也會依照孩子的不同特性,在團體中可以找到適合的任務與位子,中低年級的活動,會更多著重在讓孩子有好玩的體驗,把營隊要傳達的內容隱含在裡面;中高年級的活動,會更多著重在給孩子討論與常識的空間,所以如果很執著要有老師給正確答案或是按部就班照做的孩子,會比較辛苦一點。

營隊內容是玩轉的強項,不會讓孩子覺得無聊的,這,大的孩子通常懂得比較多,在群體容易是孩子王,領導特質也會因此展現出來。同齡的環境容易引發競爭、混齡的環境容易引發共學。

通常如果是技能類型的學習,才比較會用程度或是年齡來分班,但我們比較著重在軟實力的培養,這個時候有大有小的孩子反而是比較好的。

休息時間其實是我們所謂的空課,我們通常在第一天的空課時間,會先讓孩子在場地附近探索並討論:決定要做什麼?對自己的狀態有什麼幫助? 怎麼確保自己跟同學的安全?哪些地方是危險點?哪些地方是求救點?怎麼確保時間內可以回來?

其實我們也知道規定小孩不能亂跑最簡單也最安全,但會像把雞關在籠子裡一樣,孩子很難學會怎麼去安排時間,怎麼去照顧自己,怎麼去判斷安全。

所以在環境相對安全的狀況下,我們會讓孩子們自主探索,這就是我們所謂的「空課」。

通常孩子會蠻需要放電時間,我們會根據孩子的狀況以及天氣,調整幾點可以到戶外,以我們的經驗,孩子整天在戶外是沒問題的,只要注意遮陽防曬就好

邀請你加入玩轉官方Line@,或直接打電話給教學顧問。若是營隊當下有任何疑問的話,我們會於親師 LINE 群組內和爸爸媽媽溝通。

關於玩轉學校

我們想為孩子、為世界帶來更多良善的可能

玩轉學校是台灣創新教育團隊,我們致力於透過遊戲的方式,培養孩子學科、專業技能外的核心素養。玩轉曾獲選親子天下「教育新創」的國家代表隊,也是台灣教育領域,第一間獲得 B 型企業最高榮譽 「對世界最好的企業」的教育單位。

我們將思辨、創意、卓越、良善、團隊、自主六大關鍵素養,結合獨創的議題式遊戲,推廣至青少年營隊課程、常態活動、企業合作與教師研習中,期盼為台灣帶來良善風氣,實踐教育的更多可能性!

獲親子天下肯定

榮獲「教育新創國家代表隊」一員,遊戲化教學備受肯定!

獲遠見雜誌肯定

連續兩年獲選《遠見》社會企業獎項,透過教育,展現社會影響!

獲商周專題報導

商業週刊報導,「一場激發孩子自發性的仁愛及對社會關懷的遊戲」!